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Un aspecto fundamental del acto educativo es la interacción de los actores. Por tanto, el uso de recursos, y diseño de estrategias para garantizar el aprendizaje es un componente para reflexionar.
¿Qué mecanismos o estrategias de comunicación establecí con los estudiantes?
¿Cómo describiría la interacción con los estudiantes durante la contingencia?
¿Cómo influyó mi formación y experiencia docente en el desarrollo de mi práctica durante la contingencia?
Puedes representar tus respuestas en una línea de tiempo, en una galería de fotos, en un audio, o en el recurso digital de tu preferencia
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